暑假社会实践现已完美闭幕，但社会实践给我带来的巨大影响却并没完毕。暑期社会实践使我走出了讲堂，走出了校园，去触摸社会，触摸社会的新发展，到社会的大讲堂去了解新事物，增加才华，磨炼毅力，在实践中查验自己。几天的社会实践尽管比较辛苦，但却让我学习到了许多，了解到了关于管理木兰溪的故事，了解到了人类关于木兰溪变的更好的期盼，感受到了人们对夸姣生活的深切神往。

　　?作为三下乡“河小禹专项社会实践”团队，在2021年7月12日，咱们沿着木兰溪榜首支流——绶溪结合自己所学为河道管理、关爱母亲河建言献计。顶着酷日，吹着夏天惯有的热风，团队被分红小分队，有的去现场取样展开水质检测，有的进行社区查询，了解居民对木兰溪管理的观点及主张，增强居民维护水源、节约用水的知道。我是进行社区查询的队员，咱们选用采访和问卷的方式，问询当地居民关于木兰溪管理的重视度与满足度。当我看到居民们在绶溪公园跳舞健身时；看到漫步的居民洋溢着夸姣的笑脸时；听到环卫工人谈到绶溪公园的环境不断变好时的笑声时；我能够感受到居民对木兰溪管理的一个满足程度，感受到对木兰溪维护作出的巨大尽力是有效果的，有报答的。

　　不仅如此，当我来到东圳精力教育基地时，才了解到本来“安静的”木兰溪，也有过一段“汹涌”的前史。我看到驻军部队在艰苦环境下的不懈坚持，看到工人们的不懈斗争，我看到了长辈治水的理念， “变害为利，谋福公民”的治水决计，学习到了他们治水的精力。历尽沧桑，但风流仍旧，耳畔是习说的：绿水青山便是金山银山。木兰溪的管理不是一朝一夕就能完结的，它是凝结了前辈和晚辈的治水力气。从树立河长制再到现在维护木兰溪的一步步办法，那都是由于咱们对这片土地爱得深重。

　　在实践最近一段时间内，咱们穿街走户触摸各式各样的人和事，这些都是在校园里无法感受到的，在校园里或许有教师分配说今日做些什么，明日做些什么，但在这儿，活动是咱们学生自己策划的，自己有必要清楚地知道要做些什么，要自己自动去做，而且要尽自己的尽力做到最好。在观赏木兰溪管理展现馆的活动时，由于宣讲的人未确定，导致后续直播无法展开，是教师的抓住时机，让每个同学担任一个木兰溪管理板块内容宣讲，同宣讲工作人员进行1对1的辅导，这才得以让活动继续下去。其间让我感受很深的一点是，在校园，理论的学习是方方面面的，但在实践在做的工作中，可能会遇到书本上没学到的，也可能是书本上的常识一点都用不上的状况，所以有些时分咱们应该灵敏应对突发状况，要抓住时机处理问题。

　　经过本次社会实践活动，一方面，我训练了自己的才能，在实践中生长；另一方面，我为社会做出了自己的奉献。但在实践过程中，呈现了一些小插曲，也表现出咱们的经验不足，处理问题不行老练，书本常识与实践结合不行严密等问题。这次亲自领会让我有了深入感受，这不仅是一次实践，仍是一次人生阅历，是终身名贵的财富。在往后我要参与更多的社会实践，磨炼自己的一起让自己知道的更多，罗致更多新常识，使自己未踏入社会就现已领会社会的多方面，以不同的视点知道社会继续健康发展。（通讯员 余文玲）

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