原标题：石家庄工程技术校园成功承办河北省中职校园教育诊改教育质量进步训练

　　四月份的石家庄，惠风和畅，春和景明。4月6-8日，由我校承办的河北省中等职业校园教育确诊与改善教育质量进步训练在石举办。全国诊改委副主任委员、中职组组长周俊、河北省教育厅职成教处副处长刘晶、河北省职业技术教育研究所所长靳慧龙等领导专家到会。河北省各地市教育局教育诊改作业负责人、各级教育诊改试点及主干校园教育诊改作业相关负责人共200余人参与训练。

　　此次训练是河北省2020年度职业院校教师本质进步方案省级训练项目之一，旨在贯彻执行《职业教育提质培优举动方案（2020-2023年）》，深化职业教育教育改革，推动职业院校内在式展开，进一步推动我省中职校园教育作业确诊与改善准则和运转机制建造，加强中职校园内部质量保证系统建造，执行好关于河北省2020年度职业院校教师本质进步方案国家级省级训练作业的有关方针。

　　河北省教育厅职成教处刘晶副处长做了《职业院校教育诊改作业》的专题讲座，指出推动教育诊改作业有必要进步政治站位，树立质量观念；要从内在上充分知道诊改，施行科学管理；要从校园日常作业中厚实推动诊改，重在准则建造。诊改准则建造是与校园的日常运转紧密结合的常态作业。从诊改的重要意义动身，论述了在我省推动教育诊改的必要性，鼓舞各校园活跃执行诊改举动，探究合适本校实践状况的诊改途径。

　　河北师范大学职业技术学院院长、河北省职业技术教育研究所所长靳慧龙教授作重要讲话。他指出，我省中职校园要进一步以教育诊改要求的方针链、规范链为起点，结合校园实践深化展开校园、专业、课程、教师、学生五层面和信息化渠道建造，厚实饯别“8”字质量改善螺旋，充分发挥教育诊改文明引擎和机制引擎的效果，经过厚实推动教育诊改作业，全面加强主体知道、质量知道、数据知道和诊改知道，不断推动校园管理系统和管理才能现代化水平。

　　全国诊改委副主任委员、中职组组长周俊教授做陈述《进步职业校园办学质量的教育诊改举动》。他从职业校园怎么深化推动教育诊改作业，讨论职业教育在新的历史时期怎么提质培优，发挥校园主体效果，进步公民满意度，服务于区域经济社会展开，鞭辟入里地介绍了质量进步的时代背景、诊改探究和诊改施行。

　　石家庄工程技术校园党委书记、校长赵霞代表我校致开班欢迎词。她首要对各位专家、领导和职教同仁的到来表明热烈欢迎。在扼要回忆校园推动教育诊改作业的首要进程后，她指出，校园上一年经过全国复核之后，矢志继续改善进步，补短板、激生机、提质量，以诊改为柱石全面构建校园内部质量保证系统的四梁八柱。她表明，衷心感谢全国诊改委专家、河北省教育厅职成教处领导的尽心辅导以及各方兄弟校园的重视和支撑，石工校乐意与各位同仁共享校园在诊改作业中的经历得失，恳请各位多提宝贵意见和主张。

　　训练期间，石家庄工程技术校园副校长王晓彤做了《厚实推动教育诊改稳步进步质量内在》的专题陈述，从诊改知道和校园实践两方面具体介绍了我校展开教育诊改作业的执行推动状况。天津市榜首商业校园副校长范蓉、石家庄市配备制作校园主任李韶军、石家庄工程技术校园教育系主任姜磊别离做了专题陈述和事例共享。

　　依据会议组织，7日下午，各地市教育局和参会校园负责人30余人赴石工校现场调查沟通。客人一行在校领导陪同下顺次观赏校展厅、地下实训室、学生公寓、笃行楼，并展开座谈沟通。赵霞校长翔实介绍了校园近年质量进步的展开进程，包含奋斗方针和规划树立、“三全”育人形式细化执行、国际化办学推动、增强教职工取得感、修养校园文明等方面。宾客对校园的治校理念、展开战略、机制运转和到位办法给予高度赞扬。他们共同表明，校园整齐怡人的校容和阳光猛进的师生让人形象深化，校园的展开效果和作为主干校的担任令人由衷敬佩，要多加学习，增强教育诊改对校园展开内驱力的正向牵引效果，培养更多的高本质技能型人才。

　　继续施行教育作业确诊与改善，是新形势下国家对中职校园提出的新要求、新任务，也是职业院校增强焕新本身展开内生动力的需求。在三天的议程中，与会人员倾听教育诊改专家进行相关方针解读，愈加深化了解了中等职业校园教育确诊与改善的内容、办法及要求；参与了国家级教育诊改试点校进行的教育诊改实践事例共享；展开了实地调查学习和经历沟通研讨活动。此次训练必将有利于促进中职校园内部质量保证系统的树立和完善，促进各校教育诊改作业的推动和教育教育质量继续进步，为区域社会经济展开运送更多的高质量技能型人才。回来搜狐，检查更多

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